светить всегда, светить везде!

Почти все "работы", как называет их Ева, или очень яркие-разноцветные или "про семью". Много пишет, прочитать пока не можем. Нет, вру, кое-что можем - сами увидите. Рисует и пишет ежедневно почти.
      

( +10 )

Мы были в этом развлекательном детском центре один раз. Купили абонемент на год. Теперь нам есть, куда податься и чем заняться длинными скучными зимними-осенними  выходными. 
Там есть все, что может быть интересно детям от года до 10 лет. И магазин, и городок с машинами-автобусами, и больница, и театр, игры с водой и Wonderland из книжки про Алису.... Можно часами играть во все это. Покажу лишь небольшую часть.
 


( что запомнилось, понравилось, впечатлило )

У меня во френдах есть дама, Яна, которую я всегда с удовольствием читаю, о чем бы она не писала. О карьере, детях, книгах, экономике, финансах. Иногда я совсем ничего не понимаю, но с интересом читаю. Ну как Блока. Непонятно, но здорово. Я ей восхищаюсь, люблю и т.д. Недавно она написала пост "Про материнство".
Приведу текст Яны здесь и попрошу вас высказаться на эту тему. Очень мне интересно ваше мнение! Очень,  правда.
Немного о Яне. Живет в Люксембурге, успешно делает карьеру. Муж, 3 детей: мальчик, девочка подростки и з-й ребенок - девочка, как моя Аня. 8 месяцев. . Много командировок, МBА заканчивает, жила в Голландии, Германии, модно одевается и вкусно об этом пишет. Современная, молодая, красивая, успешная, летящая, стремительная, умная, деловая. Все может. С удовольствием делюсь с вами Яниным журналом http://fleurf.livejournal.com/
и привожу текст "Про материнство". Весь под катом.
Выдержки:
"....для успешного здорового развития ребенка и его успехов в школе  и в будущей взрослой жизни, примерно половина факторов заложена генетически, а вторая половина определяется тем,  какого уровня образования и социального статуса достигли родители до рождения ребенка. Это не играет никакой роли, будете ли вы кормить ребенка по часам или по требованию, грудным молоком или смесью, пойдет ли ребенок в садик или останется дома, отдадите ли вы его в 3 года в кружок рисования или в кружок вышивания бисером, будет ли ребенок носить дизайнерские  костюмчики или секонд-хэнд... Все это незначительные факторы,  никак не влияющие по большому счету на будущее ребенка, просто удовлетворяют тщеславие или спокойную совесть мамы (что в принципе одно и то же, если хорошо подумать).
Словом, если верить ученым, то для того чтобы быть хорошей мамой и вырастить успешных, счастливых детей, нужно прежде всего САМОЙ быть успешной и счастливой. Поэтому все те мамы, кто  живет по принципу "у меня самой не получилась жизнь, как я хотела,  и муж не принц, и работу по душе не нашла, и живу я не там, где хотелось бы, но уж  для детей я все сделаю, горы снесу, но у них будет другая жизнь..."  - держитесь подальше от таких мам.    Почитайте "Freakonomics" или "Outliers", если не верите. Лучшее, что может сделать мама для своих детей - это заботиться о своих собственных интересах, о своем образовании, о своем социальном статусе, о своем душевном комфорте и материальном благополучии. Именно у счастливых и успешных мам больше всего шансов вырастить счастливых и успешных детей. Те, кто говорит, что пожертвовал своей жизнью и своим счастьем и своей карьерой во имя детей, просто прикрываются удобными отговорками,  я так думаю. Это не значит, конечно, что  у всех несчастливых и неуспешных дети вырастут придурками. Но детям таких родителей будет сложнее в жизни, потому что они будут преодолевать всякие детские страхи и комплексы. ...."
А вы как думаете?

( полный текст )

Структуры мозга формируются к трем годам. Человеческий мозг, говорят, насчитывает примерно 1,4 миллиарда клеток, но у новорожденного большинство из них еще не задействовано.  Уже в первые шесть месяцев после рождения мозг достигает 50% своего взрослого потенциала, а к трем годам - 80%. Конечно, это не значит, что мозг ребенка после трех лет перестает развиваться. К трем годам в основном созревает задняя часть мозга, а уже к четырем годам в этот сложный процесс  включается та его часть, которая называется "лобные доли".
Такие зрелые способности, как мышление, потребности, творчество, чувства, развиваются после трех лет, но они используют базу, сформированную к этому возрасту.
Таким образом, если в первые три года не образовалась прочная база, бесполезно учить, как ее использовать. Это все равно, что пытаться достигнуть хороших результатов, работая на плохом компьютере.
 

читая Масару Ибука. http://lib.ru/KIDS/after3.txt
под катом "Музыкальное образование в раннем возрасте отражается даже на внешности ребенка."
and "Главное - окружение, а не гены".